Конспект прямого эфира Игоря Полунина «Вопросы о детях».
Профориентация детей: как не совершить ошибку?
С профориентацией в нашей системе образования туго. Раньше, когда функционировала система варнашрамы, когда существовали династии, у детей не было вопросов с трудоустройством. Если ты родился в семье кузнеца, то и будешь кузнецом, потому что дети и приходили с таким сознанием. А сейчас люди в 50 лет приходят к астрологу и спрашивают, а где мне работать, что-то я неудовлетворён своей работой, когда уже о пенсии надо думать и ванапрастхе, а не менять род деятельности.
В ведической культуре сын естественным образом учился ремеслу, начиная помогать отцу с 4-5 лет. И к 25 годам у него уже было 20 лет практики, он был профессионал в своём деле. А сейчас университет заканчивает молодой человек, магистром становится, а кем работать будет, не знает. По статистике, по разным данным, только от 10 до 40% населения работают по специальности. Потому что ведической культуры больше нет, родители не знают, кого они приглашают в свою семью, не знают, как это делать правильно, чаще вообще всё случайно происходит, не доглядели. Какой тут ВВП может быть, если каждый не на своём месте и выкинул по 10 лет своей жизни.
Поэтому задача родителей не позже, чем к 9 классу понять склонности ребёнка, чтобы он смог их в дальнейшем развить для служения обществу. Каким способом он будет приносить обществу пользу. Если польза будет, то и удовлетворение от работы ребенок тоже будет получать.
Однако даже если родители поняли склонности своего ребёнка, их нужно проверить на практике. Устроить его куда-то на лето поработать в ту область , которая ему интересна. А то иногда родители учат-учат ребенка на врача, а он потом в первый раз в морг попадает, и сразу становится понятно, что он ВООБЩЕ не врач. Если понравилась область, то можно отдать в среднее специальное учебное заведение, где ребёнок уже будет получать и знания, и практику, и общеобразовательная программа будет сокращённой. В процессе учёбы можно подрабатывать и применять на практике полученные знания. После окончания пойти на работу, и если для работы нужно будет и высшее образование, то надо или на вечернее, или на заочное поступать, чтобы и учиться, и работать. Это самый эффективный путь в наше время.
Игорь Полунин, ведущий цикла передач «Вопросы о детях»
Слушайте эфиры на сайте радио «Гималаи»:
https://himalaya24.ru
Канал радио «Гималаи»:
Telegram: Contact @radiohimalaya.