🧸 Давать ли духовное знание детям с малолетства?

image

5 симпатий

6 симпатий

Благодарю тебя за письмо от 9 числа текущего месяца. Я весьма рад, что твой маленький Биджо растет, и в нем просыпается дух приключений. Обычно сын перенимает качества матери, а дочь — качества отца. Такие дети счастливы в жизни. Ты переняла качества своего отца — умного человека, а твой сын будет таким же умным, как ты, так что он вырастет таким же, как твой благородный отец. Желаю тебе, чтобы твои растущие дети приносили тебе все больше счастья.

(Письмо Шрилы Прабхупады Салли, 13 ноября 1965)

7 симпатий

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №112

Роды - это радостная встреча!

Принимать роды должен человек, хорошо относящийся к роженице, так как именно он и встретит ребёнка первым в этом мире. От этой встреч у ребёнка сформируется соответствующее восприятие на всю жизнь. Фактически, в первые минуты жизни и закладывается будущее отношение ребёнка к этому миру и окружающим. Если его встретили неприветливо, он будет злым и агрессивным, а если его ожидали с радостью, его сердце будет мягким и благодарным. Особенно вредно для психики и здоровья ребёнка отрывать его от матери в первые дни после рождения. Нет ничего страшнее в этом мире, чем одиночество, особенно когда мы никого не знаем, и нам не к кому обратиться за помощью. Оказаться одному для младенца очень не комфортно, так как он беспомощен и зависим. Это все равно, что оставить человека одного в незнакомом лесу. С физиологической точки зрения в первые месяцы деятельность тела ребёнка не отрегулирована и полностью зависит от тела матери. Поэтому, если его сразу отрывают от матери, телу ребёнка приходится активно настраиваться на самостоятельную жизнедеятельность, что отнимает у ребёнка все силы, и в результате этого кризиса он часто и подолгу болеет…

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь!

:small_blue_diamond:https://tlgg.ru/grihastha - Формулы семейного счастья!

6 симпатий

Мой папа до сих пор иногда вспоминает, как я пришла в этот мир. Когда он позвонил в роддом узнать, кто-же у него родился, врач ему сказала: “Ну вот, ещё одна мученица родилась”. Но папа тут же ответил: “Какая мученица? Это самый счастливый человек на свете!”. Вот так было. Да, долго мне пришлось помучиться, прежде чем наконец найти тот самый настоящий путь к истинному счастью… )))

4 симпатии

Твой поход в школы и колледжи — совершенно верный тактический ход, потому что школьники и студенты — это наиболее подходящие кандидаты на получение духовного знания, философии Кришны. Если ты будешь просто повторять то, что говорю я — предварительно сам придя к полной убежденности в нашей философии — твоя проповедь будет иметь успех. Наша философия, без сомнения, способна освободить любого человека из темнейших областей невежества и привести его в царство света и полного сознания. Сила уже имеется, тебе нужно только научиться обращаться со словом и говорить с полной чистотой, и тогда я буду очень тобой доволен.

(Письмо Шрилы Прабхупады Лалита-Кумаре, 15 ноября 1971)

3 симпатии

5 симпатий

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №114

Формирование фундамента характера ребёнка

В первые несколько лет жизни развивается основная часть сознания ребёнка. За это время необходимо заложить фундамент его характера. Для этого детям прививаются основные качества, которые соответствуют их природе.

Сила мальчика

Мальчику прививают умение защищать, умение заботиться и умение использовать свою силу, которая выражается в самоконтроле. Мужчина должен понимать, что сильный мужчина — это мужчина, контролирующий себя и свои желания, а слабый мужчина — это мужчина идущий на поводу у своих желаний и осуществляющий их посредством своей силы.

Сила девочки

Девочке прививается целомудрие и особое женское смирение, которое выражается в умении быть счастливой в любой обстановке, которую создаст ей судьба. В дальнейшем это поможет ей преодолеть все трудности семейной жизни.

Обоим полам прививают качества благодарности и уважения старших.

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь!

:small_blue_diamond:https://tlgg.ru/grihastha - Формулы семейного счастья!

7 симпатий

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №115

Что посеешь, то и пожнешь…

То, что родители смогли вложить в своих детей за первые 5 лет, возвращается к ним в течение всей их жизни, поэтому во многих культурах мать в это время не работает, а проводит все своё время дома, посвящая его воспитанию детей.

Сознание ребёнка сравнивают с сырым глиняным горшком, и родители должны нарезать на нем узоры, по которым он и будет мыслить в дальнейшем. Первый всплеск гормонального фона (10—12 лет) «запекает» сырой горшок детского сознания, и эти узоры мышления остаются с ним навсегда. Для того, чтобы нарезать правильные узоры, применяется метод совместного чтения и разбора морально-развивающих сказок, которые следует подобрать заранее.

Кроме того, родители должны научить ребёнка переключать свои желания в позитивную сторону. Например, если мальчик говорит, что хочет пистолет, то родители ему говорят, что купят ему хоть два пистолета, но только для того, чтобы он защищал ими свою маму.

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь!

:small_blue_diamond: https://tlgg.ru/grihastha - Формулы семейного счастья!

4 симпатии

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №117

Две системы обучения

В современном мире рассматриваются ДВЕ системы обучения: информативная и трансформативная. Информативная система основана на запоминании информации. Оценивается память ребёнка, что зачастую больно ранит его психику, так как функция памяти человека довольно стабильна и зачастую имеет врождённую природу. Это все равно что ставить оценки ученику за цвет его волос. Трансформативная система основана не на запоминании материала, а на умении ученика манипулировать этим материалом, который предоставляется в полном объёме. Оценивается функция разума: умение делать выводы из полученных данных, умение анализировать полученную информацию. Эта способность легко развивается и углубляется. В любом случае процесс образования должен приводить к углублению культурной стороны ученика, а значит его способности мыслить разумно, мыслить аналитично, мыслить свободно. Для этого применяется принцип примера : преподаватель должен сам показывать разумный, возвышенный и здоровый образ жизни. Секрет в том, что после обучения информация как правило забывается, а вот культура её передачи остаётся навсегда.

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь! (Вячеслав Рузов) @grihastha

:small_blue_diamond:https://tlgg.ru/grihastha - Формулы семейного счастья!

5 симпатий

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №118

Методика раздельного обучения

Для улучшения концентрации внимания учеников издавна применялся метод раздельного обучения (мальчики отдельно от девочек), что качественно повышает уровень восприимчивости сознания ребёнка. Отвлечение сознания на противоположный пол в определённом возрасте настолько велико, что процесс образования затрудняется и сводится к эффекту «последней ночи перед экзаменом». Все остальное время ученик просто «устраивает свою личную жизнь». Какое-то время эта проверенная временем методика считалась устаревшей, но специалисты опять возвращаются к рассуждениям на тему концентрации в периоде обучения. От концентрации зависит на сколько глубоко проникнет нужная информация в сознание ученика и как долго она там будет оставаться. Если концентрация слабая, если ученик отвлечён на противоположный пол, то усваивание информации поверхностное. Да и долго такая информация задержаться в памяти не может. Иногда она растворяется на следующее же утро после экзамена. Поэтому во многих школах мира система раздельного обучения продолжает активно существовать и развиваться.

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь!

:small_blue_diamond:https://tlgg.ru/grihastha - Формулы семейного счастья!

4 симпатии

2 симпатии

Что касается детей, то они должны знать просто четыре вещи: 1. всегда думай о Кришне; 2. стань преданным Кришны; 3. поклоняйся Кришне; 4. предлагай Кришне поклоны. Этим четырем вещам они должны научиться, а все остальное приложится, и они станут образованными людьми. Дай им хорошую пищу, и пусть они играют. Одни могут быть пастушками, другие коровами и т.п. Играй, ешь и пребывай в сознании Кришны. Как только они начинают играть, их охватывает энтузиазм, нужно только направлять их, вот и все. Они должны посещать обычные арати и танцевать перед Божествами, как это делают дети в Лос-Анджелесе. Не надо устраивать каких-то особых арати для детей, а вот учиться вести арати они могут в классе, перед изображением. Они должны ложиться спать около 9 часов вечера, подниматься в 4 на мангала-арати и немного отдыхать в середине дня.

(Письмо Шрилы Прабхупады Сатсварупе, 16 июня 1972)

1 симпатия

image

5 симпатий

:green_heart::blue_heart::purple_heart: Формулы семейного счастья! №126

:large_orange_diamond: Вопрос подписчика канала: стала замечать, что мои дети довольно агрессивно реагируют на мои просьбы и силой решают свои конфликты со сверстниками. В чём может быть причина? Где искать точку приложения усилий? (Анастас. М.)

:large_orange_diamond: Ответ Вячеслава Рузова: основной причиной активного роста некультурного поведения среди нового поколения является модная идея полной свободы. Но это ложная и очень вредная идея. Настоящая свобода основана на добровольном принятии разумных рамок поведения. Если рамки не принимаются, то человек вынужден лишиться своей свободы. Общество всё равно не потерпит его поведения и изолирует его от себя. Это легко понять на следующем примере. Если мы объявим себя полностью свободными и откажемся платить в магазине, то нас тут же лишат нашей свободы. И главным распространителем этой идеи являются средства массовой информации. Сцены насилия, неповиновения и разврата стали постоянным явлением на экранах телевидения, с чем, кстати, уже целенаправленно пытаются бороться. Это, конечно же пока полумеры, но перенос опасных телепередач на позднее время хоть как-то изолирует детей от психического развращения. Давно известно, что дети идут не за словами, а за героями. А современные герои решают все свои проблемы через насилие. А когда ребёнок смотрит сцену насилия, то он отождествляет себя с тем, кто совершает насилие. Вот так и рождается стереотипное поведение, которое потом проявляется у ребёнка в реальном поведении.

Что делать?

  1. Выбирать достойные передачи заранее из программы и смотреть только их.

  2. Смотреть передачи вместе и обсуждать то, что происходит на экране, давая правильную оценку происходящему.

  3. Смотреть только в определённое время суток и не долго.

  4. В некоторых странах становится популярным нововведение «неделя без телевизора», что очень положительно сказывается на внутрисемейных отношениях. Конфликты начинают разрешаться более мирными способами.

  5. Заблокировать на телевизоре изначально неподходящие по вашему мнению каналы.

  6. Приучать ребенка читать книги и читать их самому.

  7. Проводить всей семьёй больше времени на свежем воздухе и/или записать ребенка в секции.

и т.п.

Всегда рад ответить на все Ваши вопросы. Пишите!

:heart::orange_heart::yellow_heart: Главное - не ругайтесь! (Вячеслав Рузов)

:large_blue_diamond: https://tlgg.ru/joinchat/AAAAAEg0GbgFE3V002wfUg - подписаться на формулы!

3 симпатии

image

6 симпатий

5 симпатий

Вот это красавчики, не успели воплотиться, а уже встали на духовный путь, не погружаясь в кармическую деятельность…

2 симпатии

Интересно что все просто светятся ))))

2 симпатии

Добрый вечер уважаемый Патита Павана прабху.
Вопрос как раз в тему предыдущего обсуждения. Речь идёт о вровстве 12 летними ребятами сумки с деньгами и документами у человека во время их похода в кинотеатр. Их поймали на месте преступления и позвонили матери одного из них, чтобы она их забрала во избежание вызова полиции.
Как можно предотвратить повторение подробной ситуации в будущем? Стоит ли физически наказывать за такого рода поступок?

Сайт go-loka.ru не осуществляет какую-либо миссионерскую деятельность от имени какого-либо религиозного объединения, не направлен на распространение сведений о каком-либо вероучении среди лиц, не являющихся его последователями, не преследует цель вовлечения в какое-либо религиозное объединение.

© Сopyright, 2019, Клуб "БАЛАНС". Все права защищены.