Можно поподробнее? Не совсем понятно
Вы, кстати, обещали этот вопрос разъяснить.
Удалось ли Вам выяснить?
Можете послушать вебинар и определить удалось или нет 
А где можно посмотреть?
Ну, не знаю, давайте возьмём, скажем, домашку школьную. Ребёнку семи лет, например, делать её часто нет особой охоты и родителям многим тоже . Вот, мол, не хочет дитятко моё, ну что я могу сделать… и прочее. А на самом деле, это родитель не хочет, энергию и силы приложить и желание в ребёнке вырастить. Ты сядь с ребёнком вместе и не своими делами займись, а рядом пиши с ним, делай, создавай для него среду рабочую. Ребёнок втянется и будет знать, что да, это нужно делать, у него будет получаться потом, он будет радоваться. У него в привычку это должно войти, укрепиться. Взрослый в ответе за это. И так, в общем, во всём.
2 симпатии
Или, например, ребёнок систематически не делает, того, что должен делать, а родители, говорят: “ой, мы такие демократичные, мы доверяем своему ребёнку, он сделает, сделает, а потом ещё придёт и сделает”. А он делать и не собирается, это в его планы не входит. Что это, как не глупость родителя? Им бы силу волшебного пенделя ему, извините, показать, а они вместо этого о демократии и доверии рассуждать будут.
2 симпатии
У Анны Анатольевны можно спросить
1 симпатия
Ну есть же официальная ведическая воспитательная система - до 5 лет царь, до 12-15 солдат (слуга), старше - друг
1 симпатия
Основа развития или деградации
Одна женщина пошла за покупками и была очень удивлена, увидев за прилавком магазина Бога. Воспользовавшись удачей, она решила купить у Всевышнего счастье, здоровье, душевное равновесие, любовь, удачу, верных друзей, хороших детей и т.д. Бог вышел, а когда вернулся, вручил женщине небольшой пакетик и сказал, что он продаёт только семена, а взращивать их человек должен сам.В трактатах мудрости говорится, что период жизни ребёнка с 5 до 15 лет необычайно важен – это время «посадки и взращивания семян».
«Так что родители с пяти до пятнадцати лет формируют разум ребенка, и если они сформируют его правильно, то воспитание удалось. Наше подсознание состоит из двух частей: первая — это то, что мы принесли из прошлой жизни, вторая — то, что мы получили с пяти до пятнадцати. И если родители ведут себя зло и немилосердно в присутствии ребенка, то он автоматически сам становится злым и немилосердным. Он будет злой непонятно почему, но нам теперь понятно почему — он видел зло с пяти до пятнадцати.
И суть культуры — объяснить родителям, что это самое важное время в их жизни, потому что своим поведением они создадут либо человека милосердного, либо человека жестокого. И это станет основой развития или деградации. Ведь человек милосердный все время развивается, а человек жестокий все время деградирует.
Истинная защита ребенка — показать ему пример доброты и милосердия, не причинять при нем боль другим живым существам. А сейчас ребенка сажают перед телевизором, и он часами смотрит мультик, как одни животные мучают других. Потом он вырастает и начинает мучить своих родителей»! (В. О. Рузова «Волшебная педагогика», 8-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ДОБРОТА)
Первый гуру в жизни ребёнка
«Интересно, что в законах Ману говорится о том, что мать должна быть в 10 000 раз более почитаема, чем отец. Потому что мать находится с ребенком в самый важный период его жизни. У нее больше доступа к сознанию ребенка. Отец где-то там, на работе, все время зарабатывает деньги, а мать воспитывает ребенка. И если она понимает свою ответственность перед тем, что происходит, если она понимает, как правильно себя надо вести, чтобы сформировать разум ребенка, то она становится для него первым гуру.
Рассказывают настоящую историю о том, как однажды в Индии корова запуталась рогами в изгороди. Собралась большая толпа, и все стали думать, как ей помочь, и вдруг один человек предложил: «А давайте ей рога отпилим». Народ пришел в ужас от такого предложения, ведь корова — священное животное, и кто-то сразу же пожаловался царю. Но царь вызвал к себе не этого человека, а его мать. Он рассказал ей, что ее сын хочет отпилить рога корове, как она может объяснить такое странное поведение своего сына? Мать расплакалась и рассказала, что, когда она была беременна, она переезжала через одно нехорошее царство, в котором случайно увидела, как корове отрубают голову. И царь сказал: «Ну, тогда понятно, почему у тебя такой сын родился».
Впечатление закладывается в сознание ребенка даже тогда, когда он еще находится в утробе матери. Все впечатления матери автоматически передаются и ее ребенку». (В. О. Рузова «Волшебная педагогика», 8-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ДОБРОТА)
2 симпатии
«Я рад, что у меня нет детей…»
Людмила Улицкая, известная российская писательница, в своем интервью для «Расскажи Гордеевой» поделилась, что ее сын признался, что он рад, что у него нет детей, ведь им бы пришлось переносить все тяготы материального мира. Он имел в виду военную операцию – 2022.
Да, дети – это громадная ответственность! «А это значит, что и мать, и отец должны быть образованы в этих вопросах до того, как собрались зачинать ребенка. Важно помнить, что *«впечатления закладываются в сознание ребенка даже тогда, когда он еще находится в утробе матери. Все впечатления матери автоматически передаются и ее ребенку. Представьте, каким родится ребенок, когда родители постоянно думают о том, сделать аборт или не сделать? Так рождаются люди с фобиями, с сильными и непонятными страхами, с желанием отомстить или даже убить. А человек, который всего боится, не может быть добрым к окружающим, ведь он боится именно людей, поэтому и проявляет к ним свою жестокость, на всякий случай защищаясь. В наше время совершаются миллионы абортов, а потом люди думают, почему в мире столько жестокости. Но представьте, что творится в подсознании человека, которого убили, и не раз, его собственные родители…" (В. О. Рузова «Волшебная педагогика», 8-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ДОБРОТА)
Чтобы в мире было меньше жестокости родители должны обязательно проявлять доброту и милосердие в первую очередь к своему собственному ребёнку.
3 симпатии
Навозная муха или медовая пчела?
Конечно же, каждый родитель хочет чтобы его дети были хорошими. А хорошими они могут стать, только если у них будут хорошие родители. Хороший родитель – это добрый родитель и родительская доброта творит чудеса!
Есть одна известная итальянская притча об одном благородном, мудром и богатом царе. У него была любимая жена, которая, несмотря на его любовь к ней, нагуляла на стороне троих сыновей. Они всегда были враждебны царю и ни в чем не были похожи на него. Позднее царица родила, уже от царя, четвертого сына.
И вот однажды царь умер, а тело его было положено в царскую усыпальницу. Братья стали спорить между собой за власть и пошли за советом к одному старому рыцарю. И тот сказал: «Чья стрела глубже войдет в тело царя, тому и быть новым царем».
Первый сын ранил правую руку государя. Стрела второго раздробила ему кость плеча. Третий пронзил сердце царя и уже был уверен, что царство достанется ему. Четвертый, приблизившись к телу отца, вздохнул и печально сказал: «Отец мой, не бывать тому, чтобы я нанес рану своему отцу, живому или умершему». Когда он это сказал, горожане, подняв юношу, усадили его на отцовский престол как подлинного наследника.
Один из приёмчиков как стать добрым - каждый раз, когда вы что-то говорите человеку, принимаете решение по поводу другого человека или даже просто думаете о нем, остановитесь и решите, а не могли бы вы это делать чуточку добрее, и поищите на это причины, которые обязательно найдете. И если так поступать каждый раз, то вы увидите, как ваше сознание медленно, но верно превращается из черной навозной мухи в желтую приятно пахнущую медом пчелу, и это значит, что оно трансформируется! (В. О. Рузова «Волшебная педагогика», 8-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ДОБРОТА)
1 симпатия
А это возможно?
«Кали-юга – нынешний век, начавшийся 5 000 лет назад, - это век раздоров, невежества, безбожия и порока, в котором почти не осталось истинной добродетели». Так грустно, если не сказать безысходно, описывается наше время в «Бхагавад-гите» (8, 17).
Но оглядевшись по сторонам можно увидеть, что есть люди, с которыми хочется быть рядом, поближе. Они не обманут, не предадут. Люди с правильным характером. В священных писаниях говорится, что если развить в себе 30 качеств характера, которые отличают человека от животного, то даже в Кали-югу, век раздоров и лицемерия, счастье возможно.
Целомудрие – десятое качество из тридцати. Как вы думаете, что оно означает?
- Жить в монастыре, подальше от мирских соблазнов?
- Жить в миру, но не вступать в половые отношения?
- Будучи замужем/ женатым, видеть в других людях только сестер/ матерей и братьев/ отцов?
«Целомудрие - самое непростое качество для современного человека, ведь оно состоит в том, чтобы держать свои самые сложные чувства под контролем. Контроль сексуальной энергии состоит в том, чтобы вступать в половые отношения только в своей законной семье». (В. О. Рузова «Волшебная педагогика», 10-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ЦЕЛОМУДРИЕ)
1 симпатия
Система «законных» измен
Всем известна фраза – перестаньте их (детей) воспитывать, всё равно они вырастут и станут такими как вы. Делаем вывод – важно быть хорошим родителем! А хороший родитель – это тот, кто развивает в себе хорошие качества, одно из которых – целомудрие, т.е. вступает в половые отношения только в своей законной семье. Думаю, что все мечтали именно об этом, когда выходили замуж или женились.
«Все люди, в общем-то, подсознательно понимают это, но также подсознательно делают все, чтобы таких законных семей в их жизни было побольше. Классическая схема измены состоит даже не в том, что муж изменяет где-то там, на стороне, это слишком грубый и банальный грех. Более изощренное поведение мужа состоит в том, чтобы довести свою семью до развода и, избавившись от надоевшей и постаревшей жены, создать новую законную семью с молодой женой и так исполнить желание своих чувств. «Ну, вот, — думает он, — жена же ушла к другому, теперь я могу абсолютно законно найти себе женщину помоложе и продолжать жить дальше честно и законно». То есть в его понимании он не изменил, просто так сложились обстоятельства, даже скорее он жертва этих обстоятельств. И, судя по количеству разводов, эта система «законных» измен уже вошла в моду и стала повсеместной. (В. О. Рузов, «Волшебная педагогика», 10-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ЦЕЛОМУДРИЕ
Конечно же, держать самые сложные чувства под контролем непросто, но никто и не обещал, что всё будет легко и просто. Но если знать о плодах этого качества, а именно, о хороших детях, то всё возможно!
2 симпатии
Как улучшить карму
Недавно, сидя под кабинетом врача, наблюдала, как папа разговаривал с уставшим сыном – малышом. Ребёнок начал капризничать и отец разрешил ему походить по коридору больницы, но при условии, что ребёнок должен быть в поле зрения отца. Мы хотим видеть наших детей и порой забываем, что они тоже нас видят!
Конечно, все мы – люди, со своими сильными и слабыми сторонами, не всегда бываем «на высоте». А так хочется! О качествах хорошего родителя можно прочесть в книге «Волшебная педагогика» В. О. Рузова. Оказывается таких качеств тридцать, и сегодня коснёмся самого непростого – целомудрия т.е. вступления в половые отношения только в своей законной семье.
К сожалению, «система «законных» измен уже вошла в моду и стала повсеместной и причина возникновения такого поведения кроется глубоко в нашем подсознании, еще на уровне возникновения в нем мыслей о сексе. Так как наша душа вечна, то у нас есть и прошлое, и из этого прошлого волей-неволей приходят мысли о сексе. Человек воспитанный, человек культурный приучен не обращать на эти мысли внимания, и тогда эти мысли приходят и уходят сами по себе, но не мешают жить человеку, не мешают ему развиваться, не вводят его в грех.
Таким образом, мы должны понять, что приходящие мысли о сексе не преступление, потому что они являются следствием наших привычек из прошлого. Но помимо ума и чувств у нас, слава Богу, есть разум, и если разум воспитан, то он способен держать наше поведение под контролем.
Так что запомните: да, приход плохих мыслей — это карма, но если эти мысли не осуществлять, то карма не ухудшается, более того, игнорирование этих мыслей карму улучшает». (В. О. Рузов, «Волшебная педагогика», 10-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ЦЕЛОМУДРИЕ)
2 симпатии
Хрупкие связи
На днях с удовольствием посмотрела мультфильм «Король-лев». В одном из эпизодов Король-лев рассказывает своему маленькому сыну-львёнку о его будущих обязанностях.
- В мире всё взаимосвязано. Порой эти связи очень хрупкие. И наша задача – это поддержка этого баланса.
И вспомнилось мне сочинение моей ученицы, которая рассказала о своей боли – родители развелись и разъехались, каждый подумал о себе, а о ней забыли – ведь она – ребёнок, одета, обута, подарками завалена. Она и не заметит, что у них разлад. А она не только заметила, она заболела от таких перемен в своей жизни.
« … проблема современного человека даже не в том, что он изменяет, а в том, что он ведет себя даже в своей семейной жизни настолько невоспитанно, что это приводит к дальнейшим проблемам в виде измен, разводов и даже уголовных преступлений. Суть воспитанности в межполовом плане состоит в том, чтобы не использовать своего партнера для удовлетворения своих чувств.
… Еще в Махабхарате Бхишма, лежащий на ложе из стрел, объясняет Юдхиштхире, царю мира, что домохозяин должен быть всегда доволен своей женой и вступать с ней в половые взаимоотношения только для зачатия детей, и только тогда, когда это реально возможно.
… наблюдая, как люди воспринимают сексуальные отношения в семье сейчас, как они используют противозачаточные средства, мы понимаем, что вопрос семейного воспитания даже и не поднимается. В некоторых странах детей учат не тому, как контролировать свои чувства и как правильно воспринимать семейные отношения, а как правильно пользоваться противозачаточными средствами.
К сожалению, воспитание в наше время не просто на нуле, скорее, оно еще и вредит такому качеству человека, как целомудрие». (В. О. Рузов, «Волшебная педагогика», 10-Е КАЧЕСТВО ХАРАКТЕРА — ЦЕЛОМУДРИЕ)
«Умри, но не давай поцелуя без любви…»
Много лет назад ещё до компьютеров и интернета, почти у каждой девочки был дневник, в который она записывала самое сокровенное, иногда песни, стихи, пожелания. Был такой дневник и у меня. И где-то в классе 5-6, у всех появился стих-рассказ о любви – влюблённая пара гуляла вечером и им повстречались бандиты. Слёзы, ком в горле и всё такое. И кто-то решил подбросить этот стих нашей классной, а она, кстати, была учителем русской литературы. Ох и наслушались мы тогда. И правда, это была совсем не высокая поэзия, но фраза «… умри, но не давай поцелуя без любви…» до сих пор у меня в голове. Почему? Думаю, каждая и, наверное, каждый мечтает о сказке, где «где жили они счастливо и умерли в один день». Ни о каком втором/ второй, а уж тем более, третьем, речь не идет! Иначе счастья не будет!
В книге «Волшебная педагогика» автор, Рузов В. О., говорит о важности 30 качеств характера, которые отличают человека от животного. И одно из таких качеств – целомудрие. В Кали – югу с этим качеством совсем беда – муж и жена используют друг друга исключительно для удовлетворения своих чувств. В некоторых странах детей учат, как использовать противозачаточные средства, а не тому, как контролировать свои чувства и как правильно воспринимать семейные отношения. Почему так, ведь мы мечтаем совсем о другом?
- Современный человек ведет себя в своей семейной жизни настолько невоспитанно, что это приводит к дальнейшим проблемам в виде измен, разводов и даже уголовных преступлений.
- Другая проблема состоит в том, что муж и жена могут находиться на разном уровне воспитанности в плане межполовых взаимоотношений - у мужа и жены может быть разное отношение к этому вопросу.
К сожалению, никто в наше время не обсуждает эту проблему честно, а значит, ставит супругов перед проблемой, как решить этот вопрос, ничего об этом не зная.
Делаем вывод – всему надо учиться! А инструкция по счастливой семейной жизни, а значит о счастливых детях, существует - «Волшебная педагогика», Рузов В. О.
2 симпатии
5 симпатий
